澳門特別行政區政府正式批准

成立之非牟利學術研究權威機構

日前，國際（澳門）學術研究院於會址舉行《面向2035年滬澳共同建設世界重要人才中心和創新高地的激勵機制研究》發佈會，學術項目負責人、研究院院長兼政策研究主任高勝文教授及上海應用技術大學張向前教授表示，研究成果填補了相關學術領域的空白，並助力滬澳加快建設世界重要人才中心和創新高地。

2023年全國大學生管理挑戰賽面向全國高校大學生，全國專科、本科、研究生均可報名，專業不限，其他社會人員也歡迎報名參賽。報名時間由即日起至2023年5月19日，有意參賽之師生可通過大賽網頁（https://www.saikr.com/vse/NCMC1及https://www.saikr.com/vse/NCMC2）報名參與。

【喜報】 獲上海應用技術大學邀請，國際（澳門）學術研究院成為第二届頂程杯模擬競聘决賽的學術支持單位。

歡迎參與!2022年秋季學術論壇暨澳門基金會《2022年學術項目資助計劃》人才發展研討會主題：《面向2035年滬澳協同建設世界一流大學研究》主辦：國際（澳門）學術研究院、國際（澳門）公共管理學會、上海應用技術大學承辦：上海應用技術大學國際（澳門）學術研究院共建世界重要人才中心和創新高地研究院支持：上海應用技術大學人文學院 、明德書院資助：澳門特別行政區政府澳門基金會《2022年學術項目資助計...

       獲澳門大學校友會邀請，本院理事趙起超博士出席“智慧城市發展進程工作坊”，並擔任演講嘉賓。

   獲澳門中華教育會的邀請，由國際(澳門)學術研究院院長、政策研究主任高勝文主持，國際(澳門)學術研究院教育發展研究所助理研究員張佩雯作題為《澳門中學生師生關係、學習態度、學業成就之關係研究》之學術講座。    講座上，國際（澳門）學術研究院教育發展研究所研究團隊和中小學前線教師、議員、教育社團負責人等，一起探討師生關係、離婚率、冷暴力、教師減負、工時、社經發展、親子關係等議題。

日前，國際（澳門）學術研究院教育發展研究所舉行“澳門中學生師生關係、學習態度、學業成就之關係研究”發佈會，院長兼政策研究主任高勝文、助理研究員張佩雯分享研究內容。研究旨在探討澳門中學生師生關係、學習態度與學業成就等三者的現況，暸解不同背景在這三者的差異情形，並探討這三者之間的關係，研究顯示，高年級與低社經地位學生在師生關係、學習態度和學業成就出現較差的情況，他們從學生個人、家庭、學校、社會等...

       日前，收到《2022年內地、港台交流項目資助計劃》資助申請審批結果通知函，衷心感謝澳門特區政府澳門基金會的資助，能讓國際(澳門)學術研究院於珠海、福建、上海、北京等地開展合作活動。 這是本院於2022年獲得的第2次資助（首次資助為《面向2035年滬澳共同建設世界重要人才中心和創新基地的激勵機制研究》），這對本院2200多名會員來說，具鼓勵、肯定和支持作用，本院定當落實宗旨，發...